6月23日中午，我院进行了护理人员输液港应用专业知识培训，与以往培训不一样的是，大家应用了“翻转课堂”的培训方式。
说白了“翻转课堂”，便是分成下列两步：
第一步：随机分组，自行选中小组长。
第二步：小组长对于此次培训內容机构探讨，并集中化大伙儿的难题出示给讲课教师。
第三步：讲课教师在授课的情况下对明确提出的难题开展解释和注重，并当场互动交流。
第四步:各工作组组员再度明确提出自身的疑惑和老师开展讨论。
根据变化培训方式，激发起参加培训的每名工作人员学习培训的自觉性和主动性。一切宗旨都是为了更好的为患者服务
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